PUBLIC SCOLAIRE 2022

Depuis sa création, le festival REGARDS œuvre pour et en collaboration avec les enseignants d’Espagnol, mais aussi d’Histoire et de Français, en proposant une programmation à destination du public scolaire. L’un des principaux objectifs est de faciliter l’intégration du cinéma dans l’enseignement des langues, tant en privilégiant une approche linguistique et culturelle des films qu’en ouvrant l’horizon des élèves sur des thématiques et problématiques propres aux différents pays de l’aire hispanique.

Grâce au dispositif «  Lycéens et apprentis au cinéma », nous souhaitons aider les enseignants à former l’adolescent spectateur par la découverte active d’une cinématographie hispanique de qualité.

Venir avec sa classe partager un film sur grand écran, c’est plus que jamais une nécessité après deux années pendant lesquelles la consommation culturelle s’est faite en solitaire, sur l’écran réduit de son smart-phone ou de sa tablette. Il s’agit donc ici d’éveiller, de réveiller ou de renforcer le goût du cinéma et de permettre des activités communes en classe, en amont ou en aval de la projection, autour de sujets ou d’esthétiques abordés dans les films, tout en les exposant à une langue authentique.

Les films que nous avons sélectionnés pour vous et vos classes cette année s’inscrivent dans cette démarche d’ouverture au(x) monde(s) hispanique(s) et aux grands questionnements sur les minorités, la guerre civile, l’histoire des femmes ou encore la fabrique d’un film. La reprise du « Coup de cœur » du festival 2019, Champions, continuera d’émouvoir et de faire rire celles de vos classes qui ne l’ont pas vu.

Les salles du Navire seront donc heureuses d’être bousculées et envahies du rire, des larmes, des émotions et de la vitalité de vos élèves !

LA SÉLECTION SCOLAIRE

LES SORCIÈRES D’AKELARRE
De Pablo Agüero, Espagne, 2020
Lycée
Intolérance, obscurantisme, féminisme, émancipation, superstitions

LETTRE À FRANCO
D’Alejandro Amenábar, Espagne, 2020
Lycée
Engagement, mémoire, histoire de la guerre civile, franquisme

JOSEP
D’Aurel, France/Espagne/Belgique, 2020
Collège/Lycée
Mémoire, franquisme, amitié, frontières, exil

CHAMPIONS
De Javier Fesser, Espagne, 2018
Collège/Lycée
Handicap, solidarité, sport, inclusion, comédie

CARMEN ET LOLA
D’Arantxa Echevarría, Espagne, 2017
Collège/Lycée
Minorités sexuelles et ethniques, homosexualité, émancipation, relations familiales, machisme

BUÑUEL APRÈS L’ÂGE D’OR
De Salvador Simó, Espagne, 2019
Collège/Lycée
Création, documentaire, biopic, réalisation d’un film

LES ENSEIGNANTS ONT LA POSSIBILITÉ DE
RÉSERVER DES SÉANCES EN MATINÉE

04 75 40 79 20 / vincent.gohier@lenavire.fr